reede, 5. mai 2017

Roheliste herneste tervitus Riiast!

Suur rõõm oli maikuu esimestel päevadel tunnetada seda kevadist soojust, mida juba nii kaua ootasime. Hernestele meeldib see samuti! Kahju, et projekt hakkab läbi saama, aga veel suurema huviga ootame mitu hernest, siis suveks meie klassiaknal valmib. Vaatasime põnevusega, ka teiste projektipäevikuid ja tundsime rõõmu, et ka põhja pool asuval Eestimaal on nii ilusad herned kasvanud.
Meie jõudsime, ka herneste kasvatamise kõrval putukate hotelli valmis meisterdada ning nüüd saab see järgmisel nädalal parki paigutatud. Seega loodame, et meie kooliparki tulevad toredad putukad elama ja järgmisel aastal saame juba taimekasvatuses suurema hooga ning hea tulemusega osa võtta.
ilusat ja teguderohket kevadet Teile kõigile!

Riia Eesti kooli 1. a klassi õpilased;) koos õpetaja Ivikaga

teisipäev, 2. mai 2017

Erme õitseb!

Vaat kui vahva, et ka Erme hernes lõpuks on õisi näitab! Pikkuselt on ta muidugi Valmast üle, aga need ilusad õiekesed tasusid ootamist. Panime oma vaatluslehtedele kõik kirja ja herneid kiitsime taevani - paistab, et selline kasvatusmeetod on üpris tõhus, sest esimene hernebeebi on väga paisunud ja henekaun hakkab vist väikeseks jääma.

reede, 28. aprill 2017

Liblikõieline

Suur rõõm oli teada saada, et meie muinasjutt on toreda kiidu osaliseks saanud! Täname :) toreda võimaluse eest osaleda sellisel konkursil!

teisipäev, 18. aprill 2017

Ime!

Peale munadepühi oli meie hernestega juhtunud ime, sest täna hommikul märkasime esimest hernekauna. Ta on küll väga pisike, aga ülimalt armas. Hernekaun tekkis Valma sordi leotatud seemne hernetaimel. Erme taimed vohavad kõrgustesse, aga oma õisi veel näidata ei soovi. loodame, et ka Lätimaale saabub kord soe kevad ja hernetaimed saavad kasvamiseks hoogu juurde.


esmaspäev, 10. aprill 2017

Esimene....

Meie suureks üllatuseks oli kooli tulles märgata meie esimest herneõit. Ta on meie jaoks väga armas ning õrn. Esimeseks õitsejaks otsustus hernesort Valma.

neljapäev, 30. märts 2017

Muinasjutt

Täna mõtlesime oma klassiga muinasjutu liblikõielisest hernest ning koostöös valmis, ka meie ühistöö.


       Ennevanasti elas mees nimega Ernest, kes soovis väga teada, mis silmapiiri taga asub. Unistuse täitmiseks pidi ta endale purjeka ehitama. Purjeka ehitamine võttis palju vaeva ja aega, aga kuna tegu oli tööka mehega, siis tulemust ei olnud ka väga kaua vaja oodata. Peagi sättis mees end reisiks valmis ja jättis perega hüvasti. 
     Esimestel päevadel kulges merereis kenasti, aga mehe imestuseks ei saanud ta sugugi silmapiirile lähemale. Päevad möödusid ja mees hakkas kaotama lootust silmapiirile jõudmiseks.  Ühel ööl puhkes merel suur torm, mis mehe purjeka purjed kui liblikad taevasse tõstis ning kaugele lennutas. Mehe purjekas jäi purjedeta. Hommikuks kui torm oli vaibunud märkas mees silmapiiril saart. Saarele jõudes hakkas mees otsima abi purjeka parandamiseks, aga kahjuks sellel saarel ei elanud inimesi. Ernest jalutas mööda metsi ning heinamaid, kus kasvas palju ilusaid taimi. Üks taim oli aga väga eriline, sest selle õied meenutasid tema purjeka purjeid, mis tormisel ööl kui liblikad taevasse tõusid. Mees jalutas tihti selle huvitava taimeni. Möödus paar kuud ja Ernest avastas, et tema lemmiktaime õitest kasvasid huvitavad kaunad ning nende sees olid maitsvad rohelised pallikesed. Neid  süües muutus mees aina tugevamaks ja tal oli palju rohkem jõudu purjeka parandamisel. Kui purjekas valmis sai korjas mees oma taskud rohelisi pallikesi täis ning asus tagasi koduteele. 
    Suureks rõõmuks jõudis mees tagasi oma pere juurde ja rääkis neile toreda loo oma seiklustest. Järele jäänud pallikesed pani ta mulda ja  hiljem jagas oma saaki ka teiste inimestega. Pallikesi hakati kutsuma ernesteks ja nende kasvatamine levis üle kogu maa. Mees sai seega kuulsaks ning oli kõiglie suureks eeskujuks, sest oma unistust täide viies tõi ta ka teiste inimeste ellu uusi teadmisi.

Juhendaja Ivika  Keisele
Autoriteks 1.a klassi õpilased.

kolmapäev, 22. märts 2017

Uurime hernetaimetaime lähemalt!

Loodusõpetuse tunnis uurisime lähemalt hernetaime ehitust. Huvitav oli taimeosade nimetusi õppida kahes keeles. Muidugi vaatasime lähemalt ka õieosade nimetusi, mis lastele väga meeldisid. Lõpuks proovisime, ka ise joonistada hernetaime.